Učíme se nově o osnově, k čemu je dobrá, jak rozdělit text...
A děti měly podle obrázků sepsat osnovu – tedy "vycucnout" to nejdůležitější. A potom nazpět podle toho vyprávět pohádku. Každý si ji tak mohl upravit dle svého, vymyslet svůj vlastní konec.
Minimum bylo šest vět - podle šesti obrázků. Ale co bylo skvělé, že se malí spisovatelé rozepsali a někomu nestačili málem tři stránky...
Ukázky některých prací si můžete přečíst v galerii.
Mgr. Zuzana Škvrnová, třídní učitelka 3.C